W lutym kolejny raz obchodzony był Światowy Dzień Głośnego Czytania ustanowiony w 2010 roku przez LitWorld, organizację non-profit wierzącą w moc czytania. W związku z tym świętem ogłoszono czwartą edycję ogólnopolskiej akcji pod nazwą Cała Polska czyta na głos 2025. Trwała ona do końca lutego. Nasza szkoła-jako jedyna w Łomży- już po raz trzeci wzięła udział w tej akcji. Do projektu Cała Polska czyta na głos 2025 przystąpili chętni uczniowie i nauczyciele.
Nagrania wybranych tekstów w dowolnej wersji językowej każda ze szkół przesyłała do specjalnie przygotowanej przez organizatorów kolekcji w Wakelecie. Zachęcamy do wysłuchania wszystkich nagrań pod linkiem: https://liblink.pl/xXLZSvbpas . Potwierdzeniem są otrzymane certyfikaty.

Od wielu lat 14 marca w różnych krajach odbywają się uroczyste obchody ,,Międzynarodowego Dnia Liczby PI”. Liczba Pi to stała matematyczna, która pojawia się w wielu dziedzinach matematyki i fizyki. Ludzie zetknęli się z nią już w starożytności zauważając, że stosunek obwodu koła do jego średnicy jest wartością stałą. Babilończycy przyjmowali, że jest on równy w przybliżeniu 3.
Na lekcjach matematyki zostały, przeprowadzona specjalne eksperymenty związane z liczbą Pi. Uczniowie wypełniali karty pracy oraz przeprowadzali doświadczenia związane z tą liczbą : doświadczalne wyznaczanie liczby Pi oraz igły Buffona.
Wszystkie te wydarzenia były koordynowane przez nauczycieli matematyki: p. Kozikowską, p. Polak-Zuzgę i p. Wirtel.
Bardzo dziękujemy społeczności szkolnej za udział w wydarzeniu.

W dniu 27.02.2025 r. odbyło się w naszej szkole spotkanie z przedstawicielami Oddziału Prewencji Policji w Białymstoku z młodzieżą klas o profilu policyjnym. Funkcjonariusze omówili specyfikę służby w Oddziale Prewencji. Ponadto zaprezentowali ciekawe materiały filmowe pokazujące proces doskonalenia funkcjonariuszy Oddziału. Wspólne przedsięwzięcie spotkało się z dużym zainteresowaniem uczniów klas o profilu policyjnym. Młodzież zadawała wiele pytań związanych ze służbą i perspektywami zawodowymi. Okazuje się, że praca w Policji jest atrakcyjnym wyborem. Składają się na to między innymi atrakcyjne zarobki, które rosną w toku służby wraz z jej stażem oraz kolejnymi awansami. Jest to również zawód zaufania społecznego, który cechuje wysoki prestiż. Ratowanie ludzkiego zdrowia i życia to stały element policyjnej służby. 

W przeddzień Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych Dnia w naszej szkole po raz kolejny odbyła się uroczystość związana z tym świętem państwowym uchwalonym przez Sejm RP w 2011 r. W ten sposób społeczność szkolna uhonorowała pamięć żołnierzy antykomunistycznego i antysowieckiego podziemia działającego w Polsce w latach 1944 – 1963, wykluczonych i skazanych na zapomnienie przez władze PRL.
Fragmenty „Grypsów z celi śmierci”- zapisków z więzienia, będących wzruszającym pożegnaniem podpułkownika Łukasza Cieplińskiego z bliskimi, ale także testamentem ideowym skierowanym do syna , wprowadziły w klimat spotkania.
Pan Dyrektor Artur Ciborowski, rozpoczynając uroczystość, podkreślił wieloletnią tradycję obchodów Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych w szkole jako elementu wychowania patriotycznego młodzieży. Następnie uczennice z klasy 3 PP: Zofia Cwalina i Maja Klimaszewska przybliżyły losy Żołnierzy Niezłomnych.

Dzień 23 lutego został ustanowiony Ogólnopolskim Dniem Walki z Depresją. Celem tego dnia jest upowszechnienie wiedzy na temat depresji i zachęcania do zadbania o swoje zdrowie psychiczne.
Nasza szkoła włączyła się w obchody tego dnia poprzez akcję edukacyjną dla młodzieży oraz rodziców uczniów. Na korytarzu szkolnym została przygotowana gazetka informująca m.in. o objawach depresji, sposobach pomocy i punktach wsparcia dla młodzieży.
Uczniowie klas psychopedagogicznych uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez pedagoga szkolnego. Pozostałe klasy miały poruszony temat depresji na godzinie wychowawczej. Dodatkowo rodzice otrzymali przez dziennik elektroniczny materiały opracowane przez specjalistów.
Chcemy, aby uczniowie i rodzice pamiętali, że w sytuacjach kryzysowych warto zgłosić się po wsparcie psychologiczno – pedagogiczne do specjalistów szkolnych.